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2017展望:以课程建设为抓手深化教学改革
发布时间:2016-12-06  查看次数:  

进一步完善病理、解剖、人际沟通三门院级精品在线课程的建设,并以此为抓手在基础医学教学中使用SPOC(小规模在线课程),进行信息化教学能力培养,增加情景教学比例,从而实现线上线下混合式教学,推进教学的信息化。

进一步推进专业认知,积极组织专业认知座谈会,就教学的内容选取、组织安排等方面进行研讨、实现对接,探索提高基础医学效果的更好方法